Una mirada en torno a herencias y derivas de la Teoría Fundamentada

Our main goal with this article is to carry out a reflective exercise regarding the theoretical-methodological strategy known as Grounded Theory (GT), with no exhaustiveness or generalization intended. The writing is schematically divided in two sections. The first segment describes GT's characteristics as presented in social sciences' introductory books on qualitative research methodology. At the next fraction, we will be resuming Argentinian, Spaniard and Chilean texts where the specific uses and applications of this research strategy tools are disclosed. We firmly believe this reflexive-comparative exercise contributes to the GT's various returns, uses and appropriations.Nos proponemos con el artículo realizar un ejercicio reflexivo, sin pretensión de exhaustividad ni generalización, sobre la estrategia teórico-metodológica conocida como Teoría Fundamentada (TF). Esquemáticamente, el escrito posee dos apartados. En el primero, describimos características de la TF tal como son presentadas en libros introductorios de Metodología de investigación cualitativa en Ciencias Sociales. En el segundo, retomaremos textos –de Argentina, España y Chile– donde se explicitan usos y aplicaciones concretas de las herramientas de esta estrategia de investigación. Consideramos que este ejercicio reflexivo-comparativo contribuye en la indagación acerca de los diversos retornos, usos y apropiaciones de la TF

Introducción a la sociología cualitativa : fundamentos epistemológicos y elementos de diseño y análisis

La presente obra tiene por objeto las potencialidades y alcances que los métodos cualitativos tienen en la explicación e interpretación de los problemas sociales. El mismo presenta una base epistemológica que ayuda a sus lectores a valorar su posibilidad de aplicación, evitando su reducción al uso mecánico de un conjunto de técnicas. Para fortalecer este enfoque, se abordan los principales pasos para la problematización sociológica de la realidad social y los procedimientos a seguir en el diseño de un proyecto de investigación. En este marco se detiene en la investigación etnográfica y en los procedimientos propios de la Teoría Fundamentada. Para facilitar su aplicación, incorpora no solo ejemplos prácticos sino también los programas informáticos de apoyo al análisis de datos.Epistemología de la investigación cualitativa desde la perspectiva de Howard Becker / Mariela Quiñones y Marcos Supervielle -- Apuntes sobre categorías del entendimiento / Marcos Supervielle -- Problematización / Mariela Quiñones -- Elementos del diseño cualitativo / Mariela Quiñones y María Julia Acosta -- La investigación etnográfica / Marcos Supervielle y Pedro Robert -- Los procedimientos de análisis de la teoría fundamentada / Mariela Quiñones -- La construcción de tipologías / Mariela Quiñones y Marcos Supervielle -- Sobre el razonamiento sociológico / Marcos Supervielle y Mariela Quiñone

Different Approaches to Qualitative Health Research Analysis: A Critical and Reflective View

Existe un considerable bagaje teórico y metodológico para desarrollar investigación cualitativa en salud siguiendo la diversidad de tradiciones analíticas que aportan principalmente las ciencias sociales. Sin embargo este maridaje que se produce en torno a lo socio-sanitario abre un espacio multidisciplinar no suficientemente explorado aún que suscita numerosos interrogantes. En este artículo se realiza una visión panorámica de los principales paradigmas, metodologías y orientaciones teóricas que han inspirado los análisis cualitativos en el contexto de las ciencias de la salud. Partiendo de una clasificación primaria, se proponen los dos polos que delimitan el continuum del análisis cualitativo: desde los diseños que ponen énfasis en la descripción de los datos, con un carácter puramente exploratorio, hasta aquéllos que se adentran en las formas de teorización para establecer interpretaciones e inferencias. La investigación cualitativa abre un espacio en el análisis de los problemas de salud desde una perspectiva social y cultural, adoptando para ello diversos procedimientos, como el análisis de contenido o el análisis del discurso, que permiten un acercamiento a las formas de comunicación y escudriña en la ideología que se oculta tras el lenguaje. La tradición sociológica y antropológica aportan de esta manera metodologías singulares que permiten conocer el contexto donde surgen los fenómenos y elaborar propuestas teóricas para explicarlos, como es el caso de la etnometodología, la inducción analítica o la teoría fundamentada. Por último se proponen algunas claves para construir un espacio común desde el que construir nuevas perspectivas epistemológicas a partir de la confluencia multidisciplinar.There is a consistent theoretical and methodological foundations on qualitative health research provided mainly by social sciences. However, this existent overlap between social and health aspects is a wide multidisciplinary field still underexplored. This article offers an overview of the main paradigms, methodologies and theoretical tendencies of qualitative research analyses within the health sciences context. Based on an initial classification, two opposite extremes for setting the bounds of the qualitative analysis continuum - from designs focusing on data description, which are purely exploratory, to those which go into theorizing processes so as to draw out interpretations and inferences - are discussed. Qualitative research is an important tool in the analysis of health problems from a social and cultural point of view. Adopting different procedures such as content and speech analysis, qualitative research approaches communication patterns and examines the diverse language ideologies. Sociological and anthropological traditions provide unique methodologies which allow to know the context where the phenomena appear and set out theoretical proposals in order to explain them, for example ethnomethodology or analytical induction. Lastly, some keys are suggested for developing a common area, out of which new epistemological perspectives may be set out based on different disciplines coming together

Teoría fundamentada y Atlas.ti : recursos metodológicos para la investigación educativa

Revista Electrónica de Investigación Educativa, Vol. 16, Núm. 1Las prácticas investigativas en educación han experimentado muchos cambios, principalmente en los procedimientos de análisis. Estos cambios han sido motivados por la irrupción de la Teoría Fundamentada en la práctica investigativa, pero también por la presencia de software específico para análisis cualitativos de datos. Esta situación no está exenta de cuestionamientos y debates en torno al real aporte de los ordenadores en la investigación de tradición interpretativa. Sin embargo, esto se debería al desconocimiento de la relación método-software. En este trabajo se presentan los procedimientos analíticos propuestos por la Teoría Fundamentada, y las posibilidades que ofrece el software Atlas.ti para mejorar la práctica analítica cualitativa. La finalidad es contribuir a la fundamentación teórico-metodológica en la investigación educativa

Aproximación al análisis de datos cualitativos

Este libro reúne desde la perspectiva de la investigación cualitativa, diferentes aspectos teóricos y metodológicos, que permitan una reflexión y aplicación consciente y pertinente en la práctica investigativa de las Ciencias Sociales. El tomo I introduce aspectos teóricos relacionados con la perspectiva cualitativa, sus fundamentos epistemológicos, su metodología y métodos, así como las temáticas del análisis de datos cualitativos y su interpretación. El tomo II incluye algunas investigaciones específicas abordadas desde la perspectiva cualitativa. Además, se exponen algunas técnicas que pueden aplicarse a los datos cualitativos, por ejemplo, las redes semánticas y también, algunos programas computacionales para el tratamiento de datos textuales, como el Tropes, XLSTAT-Pro y TextSTAT.Fil: Escalante Gómez, Eduardo .Fil: Páramo, María de los Ángeles

Networks as a key factor for the consolidation of new worker cooperatives

En estos últimos años de crisis y destrucción de empleo, el interés por impulsar el dinamismo y crecimiento de la economía de un área geográfica a través de la creación de nuevas empresas ha ido en aumento. Las cooperativas de trabajo asociado (CTA) representan un modelo de empresa en el que los objetivos económicos se combinan con los sociales, logrando un crecimiento basado en el empleo, la igualdad social y la equidad.Las nuevas CTA necesitan conocimiento para su consolidación, una parte del cual proviene de la formación y experiencia de sus promotores, y otra de las relaciones de tipo interpersonal e interorganizacional dentro de su entorno económico y social. La supervivencia y crecimiento de la CTA se verá muy influida por su habilidad para mantener y extender sus redes.Este trabajo plantea como objetivo contribuir al conocimiento de los diferentes tipos de redes con los que se relaciona una cooperativa desde su nacimiento hasta la consolidación, así como el impacto que tienen en su supervivencia y crecimiento.Para ello se han realizado un total de 36 entrevistas en profundidad utilizando una metodología cualitativa (Teoría Fundamentada) con los socios promotores de CTA creadas en el periodo 2006-2007, todas ellas localizadas en la Comunidad Valenciana.In the last years of crisis and job losses, interest in boosting the dynamism and growth of the economy in a geographic area through the creation of new firms has been increasing. Worker cooperatives (CTA) represent a business model in which the economic objectives are combined with social, achieving growth based on employment, social equality and equity. New CTA need knowledge to its consolidation, one part of which comes from the training and experience of its promoters, and another of the interpersonal and interorganizational relationship within its economic and social environment. The survival and growth of the CTA will be very influenced by their ability to maintain and extend their networks. This paper aim to contribute to the knowledge of the different types of networks that is related to a cooperative from birth to consolidation, as well as the impact on their survival and growth. We have made a total of 36 in-depth interviews using a qualitative methodology (Grounded Theory) with promoters of CTA created in the period 2006-2007, all of them located in the Valencian Community

Las redes como factor clave para la consolidación de nuevas cooperativas de trabajo asociado

En estos últimos años de crisis y destrucción de empleo, el interés por impulsar el dinamismo y crecimiento de la economía de un área geográfica a través de la creación de nuevas empresas ha ido en aumento. Las cooperativas de trabajo asociado (CTA) representan un modelo de empresa en el que los objetivos económicos se combinan con los sociales, logrando un crecimiento basado en el empleo, la igualdad social y la equidad. Las nuevas CTA necesitan conocimiento para su consolidación, una parte del cual proviene de la formación y experiencia de sus promotores, y otra de las relaciones de tipo interpersonal e interorganizacional dentro de su entorno económico y social. La supervivencia y crecimiento de la CTA se verá muy influida por su habilidad para mantener y extender sus redes. Este trabajo plantea como objetivo contribuir al conocimiento de los diferentes tipos de redes con los que se relaciona una cooperativa desde su nacimiento hasta la consolidación, así como el impacto que tienen en su supervivencia y crecimiento. Para ello se han realizado un total de 36 entrevistas en profundidad utilizando una metodología cualitativa (Teoría Fundamentada) con los socios promotores de CTA creadas en el periodo 2006-2007, todas ellas localizadas en la Comunidad Valenciana

Análisis de datos cualitativos en la investigación social : Procedimientos y herramientas para la interpretación de información cualitativa

La investigación cualitativa tiene un potencial muy importante para el estudio de la sociedad. Es un tipo de metodología que ha ganado espacio en los círculos académicos. Entendemos que una de las tareas cruciales de este tipo de investigación es el manejo de la información que nos permite la construcción de datos, esa tarea que llamamos el análisis. Durante nuestra experiencia como profesoras de Investigación Social y como directoras de proyectos, tesis y trabajos de campo, nos hemos encontrado con dificultades para instruir y recomendar un texto a la hora de operar con información cualitativa. Ya que muchos llegan, incluso, a pensar que se puede hacer investigación cualitativa de manera no metódica, recolectando información sin pensar en las preguntas de investigación, ni en el marco conceptual, ni tan siquiera en el diseño. Esto ha dado lugar a que el investigador se encuentre con un número infinito de información y no sepa qué hacer con ella ya que cuando definió el problema, cuando diseñó la investigación, cuando preparó el trabajo de campo no pensaba en el tipo de análisis que iba a hacer. Esto termina, necesariamente, en un desorden poco productivo. Sabemos que no hay recetas y aquí tampoco las encontrarán. Porque el investigador que lleve a cabo diferentes formas de investigación cualitativa es lo más cercano a un artista, a un artesano, tiene sus propias estrategias, su propia forma de hacer. Pero esto no puede servir para justificar el caos, esas formas no pueden ser anárquicas, del tipo vale todo, porque terminan siendo confusas lo que va en detrimento de la validez de la investigación. Existen fuertes e importantes tradiciones teórico epistemológicas que han establecido corrientes de debate profundas sobre el análisis de información cualitativa. Si bien es cierto que tenemos una postura personal frente a un problema y que tal postura se entremete constantemente ello no debería interferir en la investigación, de cualquier manera estas posturas deben hacerse explícitas.Facultad de Trabajo Socia

Revisitando la crítica a la teoría fundamentada

El propósito de este artículo es examinar algunas de las críticas relacionadas con la  perspectiva  de investigación desde la teoría fundamentada. Al interior del enfoque interpretativista se encuentran numerosos métodos para construir conocimiento y cada uno tiene su fundamento filosófico, prácticas, y métodos de interpretación. La teoría fundamentada es una de tales metodologías. Sin embargo, ésta en particular, a veces se percibe como cercana al positivismo y al funcionalismo, que enfatiza los procedimientos metodológicos para analizar datos y generar teorías. Este artículo discute la teoría fundamentada, principalmente desde sus presupuestos filosóficos de la metodología y procede a examinar algunos de los conceptos claves asociados con este enfoque

La psicoterapia en la transformación de la praxis moral y las actitudes hacia la paz. Investigación de realismo crítico

XXII Jornades de Foment de la Investigació de la Facultat de Ciències Humanes i Socials (Any 2017)Aunque hay evidencia de que la psicoterapia transforma al paciente, no existe suficiente información sobre cambios en su praxis moral ni en sus actitudes hacia la paz. Este artículo informa de una investigación cuyo objetivo principal fue conocer esa realidad. Otro objetivo era explorar asociaciones entre datos recogidos. Diseño: marco epistemológico de realismo crítico con un análisis cualitativo – Grounded Theory–, y cuantitativo para la acción participativa. Una primera fase inductiva en la que se analizan respuestas cualitativas para llegar a construir una teoría. Una segunda fase deductiva para verificarla con hipótesis nulas iniciales para el análisis de datos cuantitativos. Método: la muestra se captó principalmente por Internet. Se recogieron los datos mediante cuestionarios sociodemográficos, de personalidad mediante el MCMI, de dilemas éticos, de disposición a la paz. Los dilemas, con respuestas dicotómicas y descriptivas, y el cuestionario de paz se diseñaron para la investigación. Muestra válida: 85 sujetos. Análisis: cualitativo mediante el programa Atlas.ti, y cuantitativo mediante el programa SPSS. El análisis cualitativo genera teoría: la imagen de la víctima es una personificación del modo en que un sujeto se imagina a sí mismo sufriendo. Se formulan hipótesis nulas para verificar cuantitativamente. H0: realizar como paciente una psicoterapia no cambia la disposición moral. H01: y tampoco aumenta la disposición a la paz. Resultados: a) se rechazan las hipótesis nulas. Hacer psicoterapia cambia las elecciones morales incrementando las utilitaristas y aumenta la disposición a la paz; b) a más edad más utilitarismo; c) las personalidades compulsivas con sentimiento de culpa hacen elecciones deontologistas. Discusión: la moral deontológica tiene una función contenedora de acciones morales asociales. Conclusiones: la articulación cuantitativa y cualitativa, poco frecuente en las investigaciones, ha evidenciado potencial generador de significado. Es importante un trabajo de elaboración moral antes del alta de los pacientes. La investigación es incompleta y anticipa áreas a tener en cuenta en futuros trabajos